Российские школьники 8-11 классов смогут изучить современные языки программирования на двухлетних курсах бесплатно в рамках проекта «Код будущего».
Если у вас возникла конфликтная ситуация с кем-либо, и вы не знаете, как поступить правильно? Педагоги, которые в нашей школе выполняют функции медиаторов, знают и готовы Вам помочь!
Девяткова Лилия Ринатовна – педагог-психолог.
Тетеркина Оксана Викторовна – социальный педагог.
Мольгавко Наталья Григорьевна – советник директора по воспитательной работе.
Вы можете обратиться к любому модератору!
Департамент образования и науки Тюменской области информирует о том, что в целях оперативного информирования населения по наиболее острым социально-экономическим вопросам 1 марта 2022 года осуществлен запуск правительственного ресурса ОБЪЯСНЯЕМ.РФ
На сайте Министерства просвещения РФ разместили видеоматериалы для родителей о порядке постановки ребенка на учет, об изменении статусов обработки заявления, об очередности в ДОО.Перейти
Маршрут безопасности
Рост количества машин на улицах городов и посёлков нашей страны, увеличение скорости их движения, плотности транспортных потоков, растущие пробки на автодорогах являются одной из причин дорожно – транспортных происшествий. Поэтому обеспечение безопасности движения на дороге становится всё более важной государственной задачей. Большую роль в решении этой проблемы имеет организация работы по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма в образовательных учреждениях. Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные; правила, усвоенные ребёнком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека.
17.09.2020 обучающиеся 5 – 6 классов участвовали в Акции «Маршрут безопасности».
Цель акции: знакомство детей с правилами дорожного движения, формирование у них навыков правильного поведения на улице.
С обучающимися были проведены следующие формы работы:
1. Игры на макете «Наша улица»
2. Рассматривание наглядно – дидактического материала «Дорожные ситуации»
3. Сюжетно – ролевые игры «Автобус», «Шофёры»
4. Чтение художественной литературы: Н.Калинина «Как ребята переходили улицу», И.Павлова «На машине», С.Маршак «Мяч», А.Северный «Светофор»
5. Настольно – печатные игры: лото «Дорожные знаки», лото пешехода.
